Tâche 2: Exploiter une vidéo

REFLÉXION

1. Comment vous-êtres vous organisé(e)s pour réaliser cette tâche?

Premièrement, nous répartissons les rôles:

* Coordinatrice: Patricia Tellado. Elle a lu les instructions de la tâche, après elle a expliqué au groupe le travail.

* Assistante: Yasmín Schramm. Elle a proposé la date pour les réunions de travail.

* Secrétaire: Andrea Cabaleiro. Elle a écrit toutes les décisions et opinions du groupe pour trouver un accord.

*Responsable des ressources: Cintia Fernández. Elle a créé le prezi pour travail tous les membres du groupe.

Pour commencer, nous cherchons une vidéo éducatif sur fruits et les couleurs. Deuxièmement nous construisons les activités et nous faisons l'explication des activités. Par le dernier nous faisons la présentation en prezi.

2. Avez-vous éprouvé des difficultés? Lesquelles?

Oui! Nous nous trouvons les difficultés de faire les activités au format numérique (Hot Potatoes, Lim,). L'installation dans l'ordinateur de ce format numérique était incompatible avec nos ordinateurs. Pour cela, nous dessinons les activités pour les faire d'une manière interactive. Par les autres, nous ne trouvons plus difficultés de faire les activités de cette tâche.

3. Qu’est-ce que vous avez appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que vous avez appris d’autre?

On a pu se renseigner avec cette chanson pour créer nouvelles activités selon l'âge de chaque enfant. En plus, on a appris a créer des activités par rapport à un sujet spécifique, dans ce cas-là, le fruits.

4. Quel est votre avis général sur la tâche?

Selon notre opinion, cette activité a été très intéressante pour de divers motifs.En premier lieu, le fait de travailler avec vidéos est un outil très utile que nous devons apprendre à utiliser pour nos futurs enseignements. Par ailleurs, développer des activités pour enseigner une langue étrangère dans ces âges est une nouvelle expérience pour nous. Nous croyons qu’elle est très recommandé que nous faisons front à cette expérience avant de nous trouver dans une salle réelle, pour ainsi corriger déjà nôtres premières fautes.Par tout cela nous croyons que c'était une activité très importante pour aller mieux comme avenir enseignant d'une langue étrangère dans l’Éducation Infantile.

5. Quel est votre avis général sur le groupe de travail?

Notre groupe de travail a fonctionné très bien. Depuis un principe nous nous sommes organisés d'une manière simple, en obtenant que le travail fût équitable et, selon notre opinion, avec de bons résultats.

Nous avons tenté à chaque instant que le travail réalisé dans en groupe, en étant toutes d’accord dans chaque décision qui était prise, à ce que nous n’avons pas eu de conflit. De plus, après avoir apporté toutes idées, nous avons appris beaucoup plus que s’il était individuellement réalisé. 

Par cela, nous croyons que c’était un grand travail et que nous fonctionnons très bien conjointement.